Presentación de las Inteligencias Múltiples

Habitualmente presento a mis alumnos de Didáctica de la Lengua para Educación Primaria (e incluso de otras asignaturas) la teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner, pues considero que son una manera de trabajar día a día en el aula integrando distintos contenidos y disciplinas. Normalmente, comenzamos viendo al programa de Redes dedicado a... Leer más →

Rúbrica para las Inteligencias Múltiples

#DiseñoEduDigital Siguiendo el segundo reto de la Unidad 4 del MOOC “Diseño Instruccional de Proyectos de Educación Digital”, he creado una rúbrica para evaluar una clase (ver aquí) de Inteligencias Múltiples en un aula de Lengua y Literatura. Este curso lo he llevado a cabo en la asignatura “Didáctica de la Lengua” para 3º de... Leer más →

Blog de WordPress.com.

Subir ↑