Rúbrica para las Inteligencias Múltiples

#DiseñoEduDigital Siguiendo el segundo reto de la Unidad 4 del MOOC “Diseño Instruccional de Proyectos de Educación Digital”, he creado una rúbrica para evaluar una clase (ver aquí) de Inteligencias Múltiples en un aula de Lengua y Literatura. Este curso lo he llevado a cabo en la asignatura “Didáctica de la Lengua” para 3º de... Leer más →

Diario de aprendizaje: preguntas para autorregularse

Unidad 4. Reto 1 #DiseñoEduDigital:   Voy a basarme en otro reto que hice para el MOOC “Enseñar en la Escuela Digital. La Competencia Digital Docente”, ya que tuve que presentar un diario de aprendizaje (ver aquí) cambiando algunas cosas y añadiendo más preguntas para que los alumnos sean partícipes de su proceso de formación... Leer más →

Creación de una tarea y video tutorial

#DiseñoEduDigital Siguiendo el Reto 2 de la Unidad 3 del MOOC "Diseño Instruccional de Proyectos de Educación Digital", voy a presentar una tarea con un recurso digital (Google Classroom) y un video tutorial sobre cómo funciona dicha herramienta. Contenido La Teoría de las Inteligencias Múltiples en el aula de Lengua y Literatura para alumnos de... Leer más →

Mis herramientas digitales

#DiseñoEduDigital Tal y como se indica en el reto de la Unidad 3 del MOOC “Diseño Instruccional de Proyectos de Educación Digital”, he recopilado distintas herramientas digitales, después de haber investigado y seleccionado las que me parecen más relevantes para mi uso educativo. Para ello, he creado una webmix de Symbaloo siguiendo un orden por... Leer más →

Diseño e infografía de Literatura y Educación

Siguiendo el reto de la Unidad 2 del MOOC "Diseño Instruccional de Proyectos de Educación Digital", voy a presentar un diseño de la asignatura "Literatura y Educación" de 4º de Grado en Maestro en Educación Primaria. Objetivos Conocer el curriculum de Primaria (asignatura Lengua Castellana y Literatura). Identificar los distintos periodos y movimientos literarios desde... Leer más →

Análisis y Elevator Pitch

Según el primer reto de la Unidad 1 de MOOC "Diseño Instruccional de Proyectos de Educación Digital" #DiseñoEduDigital, voy a realizar un breve análisis del alumnado y del centro: La mayoría de mis alumnos tienen una edad comprendida entre los 18 y los 22 años y estudian Grado en Magisterio en Educación Primaria e Infantil.... Leer más →

Creación de un REA

Basándome en el MOOC “Enseñar en la Escuela Digital”, he preparado un REA (Recurso Educativo Abierto). Lo cierto es que me ha costado bastante, pues a pesar de que he encontrado explicaciones y ejemplos de REA muy atractivos, sigo teniendo algunas dudas sobre cómo citar o referenciar otros trabajos y a nivel de licencias, teniendo... Leer más →

Estrategias de innovación TIC

Siguiendo la reflexión propuesta por la Unidad 3 del MOOC “Enseñar en la Escuela Digital”, voy a comentar algunas estrategias de innovación educativa con TIC que conozco, entre las que destaco: Flipped Classroom o Aula Invertida: modelo pedagógico basado en la enseñanza fuera del aula por medio de pautas que da el profesor con uso... Leer más →

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